Disciplina: Metodologia na Prática do ensino de História II
Profº:Ricardo Pacheco
Aluna: Rebeca Mª
Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
Ensino Fundamental Inicial | Informática | A história da origem dos computadores |
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Adquirir conhecimentos acerca do uso do computador fazendo as pesquisas direcionadas pelo professor.
Vivenciar na escola temas sociais que poderão se pesquisados na internet.
No Computador o aluno aprenderá a pesquisar sobre a própria história do computador ;de onde venho,como era seus aspectos etc.
O aluno ira pesquisar sobre a vinda da família real para o Brasil,pesquisados apenas pelo livro,hoje ele terá mais uma ferramenta para o auxilio da sua aprendizagem.
Duração das atividades
2 aula com duração de 50 minutos cada atividade.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
O que vocês acham do que é o computador, essa ferramenta ajuda?E como ajuda?
Vocês utilizam o computador para que finalidades?
Ao pesquisar vários sites sobre a vinda da família real para o Brasil o que vocês acharam mais interessante?
Estratégias e recursos da aula
Inicialmente, traremos a sala de aula tradicional para o espaço virtual,sempre contextualizando os conteúdos com o auxilio da ferramenta que é o computador.Para dinamizar a aula p professor irá construir com os alunos como eles poderiam pesquisar a história do surgimento do computador,para isso o professor irá direcionar o site de busca(Google)para que os alunos encontrem o que estão procurando.Depois o professor ficará sempre indagando o uso dessa ferramenta,se ela ajuda,e o seu uso correto.
Avaliação
O aluno irá pesquisar acerca da história sobre a vinda da família real ao Brasil e com suas palavras explicará o que significou para o Brasil a vinda desta família.
Referências
Ensinar história no século XXI:em busca do tempo entendido.
